Ⅰ河南成人高考本科生态学基础科目复习大纲考试重点内容

                 河南成人高等学历教育学校招生考试是河南省选拔高等学历人才的方式之一，也是很多成人在职人员提升学历所要通关的关隘，简称河南成人高考或河南成人高招，招生范围有初中高中毕业提升学历到大专（高起专）、本科（高起本）和大专毕业生提高学历到本科（专升本），河南成人高考招生专业有上百种，共划分为八大类，成考专升本又分为六大类别，其中林业类、农业类相关大专毕业生提升学历到本科为农林类别，入学考试科目为政治、英语和生态学基础，为了方便各位河南成人专升本同学复习备考河南成人高考，本篇文章河南言行教育徐老师与大家分享一下河南成人高考专升本生态学基础科目考试大纲及复习重点的第一篇，希望能对大家有所帮助！【需要查其他篇文章内容可点击此处：河南成人高考本科考试科目生态学基础复习大纲及重点考试内容（汇总篇）】
                   总要求：
了解生态学的发展现状和发展趋势，理解生态学的基本观点和生态学过程，掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识;应用生态学的观点，指导人类的生产实践活动，协调人与自然的关系。

河南成人高考本科生态学基础科目复习大纲考试重点内容

                    一、绪论
「要求」
掌握生态学的概念及生态学的基本观点;了解生态学的发展历史、现代生态学的发展趋势、生态学的分支学科、生态学的研究方法。
                   (一)生态学的概念和研究内容
1、生态学的定义
2、生态学的研究内容
(1)个体生态学；(2)种群生态学；(3)群落生态学；
(4)生态系统生态学；(5)景观生态学；(6)全球生态学
3、生态学分支学科
(1)根据组织层次分类(2)根据生物类群分类(3)根据生境类型分类
(4)根据研究方法分类(5)根据交叉学科分类(6)根据应用领域分类
                 (二)生态学的发展简史
1、生态学的萌芽时期；2、生态学的建立时期；3生态学的巩固时期；4、现代生态学时期
                 (三)生态学的基本视角和研究方法
1、基本视角 (1)整体观和综合现；(2)层次结构理论；(3)新生特性原则
2、研究方法 (1)野外调查研究；(2)实验室研究；(3)系统分析和模型
                 二、生物与环境
「要求」
理解生物和生态因子之间的关系;掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。
                 (一)环境与生态因子
1、环境的概念及其类型 (l)环境的概念；（2）环境的类型
2、生态因子的概念与分类
(1)生态因子的概念；(2)根据生物类群分类；(3)根据生境类型分类
(4)根据研究方法分类；(5)根据交叉学科分类；(6)根据应用领域分类
                 (二)生态学的发展简史
1、生态学的萌芽时期；2、生态学的建立时期；3生态学的巩固时期；4、现代生态学时期
                 (三)生态学的基本视角和研究方法
1、基本视角 (1)整体观和综合现；(2)层次结构理论；(3)新生特性原则
2、研究方法 (1)野外调查研究；(2)实验室研究；(3)系统分析和模型
                 三、生物与环境
「要求」
理解生物和生态因子之间的关系;掌握环境和生态因子的概念以及生态因子相互作用的规律。
                 (一)环境与生态因子
1、环境的概念及其类型 (l)环境的概念；(2)环境的类型
2、生态因子的概念与分类
(1)生态因子的概念；(2)生态因子的分类；(3)生态环境和生境
3、生态因子的作用规律
(1)综合作用；(2)主导因子作用；(3)直接作用和间接作用；(4)阶段性作用
(5)不可代替性和补偿作用；(6)限制性作用(李比希最低率、谢尔福德耐性定律)
                (二)生物与光因子
1、光照度的生态作用与生物的适应
(1)光照度对生物的生长发育和形态建成的重要影响(2)生物对光照度的适应类型
2、光质的生态作用与生物的适应 (l)生理辐射；(2)红外光和紫外光
3、日照长度的生态作用与光周期现象 (1)昼夜节律；(2)光周期现象